聊聊靈學教育的困境

posted Dec 17, 2020, 2:29 PM by Sophia Sophia   [ updated Dec 17, 2020, 2:41 PM ]

有個小女孩在1歲半時,因為急性腦充血引致終生失明及失聰,也無法說話。
但她憑著努力,她還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語,最終成為一位文學學士學位的盲聾人士,作家和教育家。
這位大家都熟知的名人叫做
海倫·凱勒(Helen Adams Keller)。

提這位偉大的女性,不是要說教要努力,而是來學靈學的人們幾乎都從那樣的情況開始的。
想開發五感靈通力,雖然應該是一個正確的起點,但的確不是人人的
五感靈通力都能夠順利開發得出來。
有靈眼,靈嗅,靈味,靈聽的人們不多,但人人都有機會培養出身感與手感出來。
肉身的觸覺,就是
海倫·凱勒女士完勝的最大武器。五感靈通力中,最能夠開發掌握的也是靈觸。

在靈學課中,新同學們像海倫·凱勒一樣,在靈界呈現失明及失聰,也無法溝通的情況。
我們一步一步的教導,一步一步的解釋,一步一步的打開能力,但這不能是被動的學習。
有許多學習者心急性躁,不能馬上看到結果,或者進度不如預期,就發怒或自虐或失望的中斷學習。

在2位專業老師的陪伴與教學下,海倫·凱勒花了15年終於進入正式學院就學。
她在兩所學院間就學,總共花了8年,終於成為一位文學學士學位的盲聾人士。
這段時間,全依賴海倫·凱勒的老師蘇利文一字一字將上課內容寫在海倫手上,辛苦學習過來。
(註:一九五O年,聯合國教科文組織(UNESCO)正式採認Braille點字為通行全球的盲人文字。現在有很多不同的點字版本。)
這裡,大家一定也看見了一件事。如果海倫·凱勒的父母沒有足夠財力或願意全程投資培養的話,海倫·凱勒也不可能單靠自己成功的克服障礙,甚至更上一層樓,成為典範。

我想講的重點是,這種從“靈通五感為零”的起點開始,對成人原本就是非常大的挑戰。
現代人們在有限的時間,經費,動力和動機下,想要一躍快速成為專業或大師,幾乎是不可能的事。
這是連
海倫·凱勒也創造不了的奇跡。

如果說
海倫·凱勒在她三無界是個靈媒,她的老師蘇利文就是她的靈界agent。
海倫·凱勒透過這樣的連結,打開了一個管道,成為另一個世界的菁英。
因此為後世留下了這句金言: 「當一扇幸福的門關起時,另一扇幸福的門會因此開啟,但我們卻經常看這扇關閉的大門太久,而忘了注意到那扇已經為我們開啟的幸福之門。」

學習者有學習挑戰,教學者也有教學挑戰。
現代教學大都有個目的:
1. 或者為學費
教學,下課就找不到人了。
2. 或者為業績
教學,衝出排名很重要。
3. 或者為理念
教學,下課仍然心心念念如何改進。
無論是哪一種,陪伴
海倫·凱勒40年的老師蘇利文也是收費的家庭教師。

每個人都有自己的脾氣。
任何學習者都討厭-有階級觀念的老師。
任何教學者都討厭-付錢是大爺的學生。
海倫·凱勒與她的老師蘇利文能夠共同成長40年,應該都沒有上面的問題。

開發靈通五感的教學從來不是已經完全成熟的教育,各種困難叢生,都是學習與教學雙方要共同面對的問題。
每位學習者的條件與情況不同,如果自己需要特殊教育又不願花費特殊教育的費用,勉強待在一般教育的班級內,或要求課程為自己情況做修改,一定會影響全班的進度,自己也不會滿意。我一直在想,海倫·凱勒的時代已經有盲聾教育,但她仍是選擇了私人家庭教師,所以課程能夠為自己完整的量身訂做。這是教育的奢侈夢想,希望每一位學習者與教學者都能夠有為自己完整的量身訂做的合身教育。百年前的私塾與師帶徒教育盛行,但現代人已不願也不能為個人教育花那麼大代價了,教育品質也跟著教育經費同行,家庭教師成了高端貴人們的特權,也是市井小民的奢侈品。

寫到這裡,想到
海倫·凱勒還能掌握英語、法語、德語、拉丁語和希臘語,成為多語作家。
確信每個人都有無盡的潛力,這些潛能與天賦無關,與努力勤墾有直接關係。
我也相信,老天給
海倫·凱勒關掉一扇五感之窗,她卻能夠只靠觸覺這一扇門打開一個新世界。這條成功之路一定讓這對師生歷經無數的挫敗與衝突,但每一小步的成功也會帶來無窮的喜悅與希望。

希望人們在學習靈通路徑時候,能夠多想想海倫·凱勒的故事。
如果教與學們雙方都失去耐性,這個教學的合作關係就將以各種方式結束。

不幸,不久的未來,現在已經成形的付費上課的
罐頭化教育方式,會更完形。
師生不必表面互相取悅,付費直接下載課程傳輸進大腦就好。那麼不幸在哪裡?
這種
付費直接下載課程傳輸進大腦就好的罐頭課程,進入了金錢競爭模式。
換言之,誰越有錢就越聰明,越有能力。曾經能讓市井小民用勤墾苦學來翻身的機會,就完全沒有了。
現在,這種有錢就可以在線上多方付費學習的模式帶來了自由,也逐漸剝了窮苦學生的翻身率。
當然
就像速食餐的營養跟費用是成正比的,廉價的制(服)式罐頭教育,簡化了教與學的辛苦,也同樣減少教育的品質。

寫了一堆,除了要讚許
海倫·凱勒的堅持與努力外,主要是解釋靈學課程的學習困難,人們要有合理的認知與心理準備,才能減少學習的焦慮與急躁。

-- 蘇菲亞寫超心理(靈)學

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蘇菲亞國際身心靈學校
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