一窺美式教育的精髓

posted Jun 24, 2020, 7:47 PM by Sophia Sophia

這篇文只討論一件事,就是老美如何墊基思考教育。
大家都聽過很多例子了,但是為何亞洲想要移植美式教育如此困難呢?
亞洲想要移植美式教育的理由之一,是希望培養亞洲學生的獨立思考能力。
個人覺得美式教育與亞洲文化有很大的對立,在這情況下是很難移植成功的。
這篇文章只舉一個例子,或者人們就能夠有所領悟。

在美國高中的寫作課,會教導學生如何分辨有瑕疵的辯論與論述。
有瑕疵的辯論與論述約有以下類型:
1.Hasty Generalization倉促概括
2.Missing the Point 錯過重點
3.Post hoc (false cause) 事後(錯誤原因)
4.Slippery Slope 連鎖反應
5.Weak Analogy 弱類比
6.Appeal to Authority提出上訴
7.Appeal to Pity呼籲憐憫
8.Appeal to Ignorance呼籲無知
9.Straw Man 稻草人(誇大其詞)
10.Red Herring 紅鯡魚(分散注意力)
11.False Dichotomy 錯誤的二分法
12.Begging the Question 乞求問題(要求讀者僅接受結論而不提供真實證據)
13.Equivocation (模棱兩可)

下面題目可以測試自己能否分辨瑕疵何在?(答案在後面)
1) It is ridiculous to have spent thousands of dollars to rescue those two whales trapped in the Arctic ice. Why, look at all the people trapped in jobs they don’t like.
2) Plagiarism is deceitful because it is dishonest.
3) Water fluoridation affects the brain. Citywide, students’ test scores began to drop five months after fluoridation began.
4) I know three redheads who have terrible tempers, and since Annabel has red hair, I’ll bet she has a terrible temper too.
5) Supreme Court Justice Byron White was an All-American football player while in college, so how can you say that athletes are dumb?
6) You support capital punishment just because you want an “eye for an eye,” but I have several good reasons to believe that capital punishment is fundamentally wrong…

看到這些高中生程度的簡單常見句,如果不能分
辨瑕疵的種類,或甚連分辨瑕疵也有困難,那麼以下問題就可以思索一下:
1. 為何這些高中就可以擁有的獨立思考能力,如此困難獲得?
2. 有多少缺乏
這些高中等級的獨立思考能力者,在社會上為人師表?教出的內容是否容易誤導?
3. 這是否是普世人們容易造成誤判或被社會政黨操作影響的主因之一?
4. 若社會家庭環境不允許如此的獨立思考,那麼要期望下一代要在混淆中活出什麼不同呢?
以上高中訓練只是單一的分辨
瑕疵而已,重點是瑕疵不會都只有單一的靠近。
等到混合瑕疵出現,又要如何分辨?

記得我曾經購買如何批判與論述的書來看,旁觀的亞洲同學們都做出害怕的表情,後來才知他們是怕我把批判用在他們身上。
或者這也是亞洲學校,家庭或社會不教獨立思考與辨述的原因,都怕教了後會被反噬到自己身上來,而不是學會了才懂得分辨對錯。人性的善惡與獨立思索能力無因果關係,因為
獨立思索能力是中性的工具,不是人性的變因;甚至如果多多發展主意識前額葉文明腦的能力,或者多少可以幫助轉移依賴情緒生活的重心。

當然文化不同,重心不同。
美國非常注重獨立這件事,保括: 獨立思考,獨立生活,經濟
獨立,情感獨立,精神獨立等等。
這是美式教育的宗旨,也是西方身心靈的中心思想。獨立代表了完成了成長,脫離對某種人地事務(母體)的依附。
這類獨立並非要獨行或孤獨,而是指不要盲從,能在團體中表達自我的獨特性。
獨立思考,就容易帶領時代一步步走出過去的舒適或不舒適圈,這就是進化。

我相信,學校教育需要家庭與社會教育的配合,這是移植外來學校教育容易失敗的原因。
孟母乾脆三遷是一個厲害的例子,那麼早年的古人就意識到這個深層的秘密。
人類的性格是由
學校教育,家庭與社會教育三合一,加上個人人生經驗聯合塑造而成。
所幸,現代網絡已經逐步國際化,每個人都能為自己選擇適合的教育,不再有藉口了。

Ans:
1. RED HERRING
2. BEGGING THE QUESTION
3. POST HOC (false cause)
4. HASTY GENERALIZATION
5. HASTY GENERALIZATION
6. STRAW MAN

-- 蘇菲亞寫身心靈的心

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蘇菲亞身心靈學校
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