來談談 - 我倒底上了什麼課

posted Oct 26, 2019, 2:35 PM by Sophia Sophia


無論是因為經濟預算還是時間預算,許多人都跟我一樣得花一些時間來選擇課程。依賴廣告或口碑來選擇課程,還有點風險。
靠廣告來選課程的,就要有心理準備,包裝和內容不一。
靠口碑來選課程的,就要有心理準備,人人地需要不同。

我提供一些客觀建議做選課參考:
1. 了解自己修課的目的。
許多人修課只有一個“我想要”或“好奇”或“聽說”或廣告很厲害,而實在不是很清楚自己真正的學習目地。以上原因都是憑感覺,感覺若都那麼萬用,天下就沒有曠男怨女啦。感覺改變了就算了,許多人還把自己的感覺不對了,放在都是它人的錯上。這個就很麻煩了。

2. 了解自己的學習方式是否跟教師風格吻合。
同一個名字的課程,可以有實有虛或虛實夾雜的教法,確定大多吻合自己學習風格最重要。有人喜歡感性學習,最好課程輕鬆,頭銜超大,老師帥美,同學都不如自己(XD)。有人理性學習,喜歡課程滿而溢,有問有答,才覺得值回票價。
例如,我個人最困擾上課幼童化(如拍拍手鼓勵一下==")的事。

3. 了解課程的難度,深度或廣度。
同一個名字的課程,可深可淺。本來就沒有一個課程能讓人人滿意,所以篩檢資格和程度就很重要。但因要篩檢資格和程度,非常可能人數就大減到開不了班,所以很多課程只好降低程度,以廣招學員。看看課程內容與招生資格,大概可以知道課程的難度,深度或廣度。

4. 課程含金量與個人期望對等,可以先跟老師或學院談談。
物超所值,是要對應個人期望。要說個人無期望,即使不甚清楚,仍屬常態。事先問清楚或有資料可查清楚最好,不要事後反悔藥,就只能當成花學費買經驗了。但這個“買經驗”,不是把對方寫入黑名單,而是了解為何期望不對等,以為下一個決策的墊腳石。

教與學,原本就是雙向的事。
除非是特定師帶徒,沒有什麼真的能夠誰挑誰的事。
但是可以從網上先多了解這個課程或教學者,再決定選課與否。
想想很有趣: 小時候父母為我們選課,進學校後學校為我們規定修課,進公司後工作逼我們上課。。終於到了我們有自由為自己選課時,的確要重頭學習“選課”這一件事呢。
等到自己當導師時,要如何協助學習者設計課程呢?
這又是另一個功課了。

-- 蘇菲亞寫身心靈的心智

#蘇菲亞國際身心靈學校
#選課是學習的一個工具
#選課沒那麼簡單

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